Fonte: "Entenda porque a Declaração de Escopo é determinante para o sucesso dos seus projetos" (ESPINHA, s.d.)

Nunca reveles com facilidade o teu pensamento, nem executes nunca o que bem não tenhas ponderado.

— William Shakespeare.

Na aula de hoje, começámos por aperfeiçoar o layout do nosso blogue, pois este ainda se encontrava exatamente igual ao do template predefinido.

Numa segunda fase, passámos à planificação do nosso projeto, com recurso à ferramenta MSProject. Nesta ferramenta colocámos um total de 19 tarefas a realizar, definimos qual dos elementos do grupo as vai executar, as datas de início e de fim, bem como a sua duração em dias, sendo que algumas serão executadas em simultâneo. Ao fazer isto, o próprio MSProject cria um gráfico de Gantt, muito útil para termos uma perceção visual e geral do planeamento deste projeto.

Fonte: "A tradução de um conteúdo é considerada plágio?" (Moura, s.d.)

Quando se rouba de um autor, chama-se plágio; quando se rouba de muitos, chama-se pesquisa.

— Wilson Mizner.

Na aula de hoje, demos início à disciplina de Projeto de Serviços e Recursos de Informação. Inicialmente, a docente apresentou 13 enunciados de projetos, de entre os quais escolhemos o seguinte: “Projeto K: Deteção e combate do plágio em contexto académico”.
Escolhemos este porque, na Era da Informação, à distância de um clique, temos acesso a “toda a informação do mundo”. Assim sendo, é muito usual, principalmente entre os estudantes, que se banalize o “copy paste”, sem uso de referências bibliográficas e citações, sem que haja sequer a consciência de que isto constitui um crime.
Desta forma, pensámos ser fulcral o estudo de ferramentas de deteção de plágio e promoção do seu uso, no sentido de evitar esta prática em contexto académico.