Fonte: "Planejamento de negócios [...]" (TippaPatt, s.d.)

O segredo da criatividade é saber como esconder as fontes.

— Albert Einstein

Na aula de hoje, continuámos a elaboração da revisão da literatura relativa ao tema do nosso projeto (o plágio em geral e o plágio em contexto académico).

Os elementos do grupo trabalharam em computadores separados, dado que foi realizada uma divisão das tarefas, na qual se estipulou que o Diogo pesquisaria a questão do plágio em geral (definição; contextualização histórica; diferentes contextos de plágio; os tipos de plágio existentes; porque razão o plágio constitui um crime) e que a Filipa pesquisaria a questão do plágio em contexto académico (o que é/exemplos reais; porque constitui crime neste contexto específico; motivos (p.ex. culturais) que levam o plágio a acontecer; estratégias para evitar o plágio; onde reside a origem do problema; como “cortar pela raíz” este problema).

À medida que os elementos do grupo foram efetuando a pesquisa, guardaram os URL das fontes consultadas e registaram informação pertinente como o nome dos autores e as páginas de onde retiraram a informação, sem, no entanto, elaborar as respetivas referências bibliográficas. Isto porque o grupo chegou à conclusão que devia aproveitar ao máximo o tempo de aula para a pesquisa e, fora do tempo de aula, efetuar esse tipo de tarefas mais técnicas.